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用心爱,用爱暖  

来源:本站 发布:油田十三中 日期:2018/12/11 浏览次数:63

   题记:爱学生是所有老师都会做的,作为班主任的我尤其要爱每一个学生。随着与学生接触的时间越长,我越发觉得,作为班主任的我需要用心爱,但只是给予每个学生的爱的方式不尽相同。

--李淑君

   每个人都是独立的个体。每个学生也是如此,虽然年纪不大,但他们都有自己的主见,他们来自不同的家庭环境,有着不同的生活经历。面对51个的学生,我们需要用心看,因为眼见的不一定为实;我们需要用爱暖,因为他们或多或少都需要我们的爱。

   临近过年,意味着本学期也步入尾声。算算日子,身为班主任的日子也有480天。今天有个初四的孩子说,老师,我来看看你,别忙活了,再过不久,你就见不到我了。我看着他,笑了笑说,没事,你可以抽空回来的,我一直都在。其实,我们还在同一个学校,只是不同年级罢了。当初稚嫩的他们长大了,成为了毕业班的大哥哥大姐姐,他们会偶尔来办公室看我,看我心烦了会心疼我,逗我开心。这些点滴的事情,让我明白这样一件事:我之前给予他们的爱并非付诸东流。当时的他们,只是小孩子而已,虽然也知道我是为了他们好,但并不能理解我的好。在我不教他们的两年之后,我的学生长大了,懂得了老师对学生爱的表达式有不同形式的。

   于我而言,这两届的学生是不一样的。不仅因为每位学生的家庭环境不同,而且他们更有着属于他们各自的时代印迹。然而,学生再怎么具有独特性,有一点是不会变的:学生在学生时代是离不开老师的关爱的,只不过每个孩子需要老师爱的角度不太一样。之所以有这样的感悟,源于一个朋友的话语。

   某一天,因为懒懒同学地理作业的问题以及课堂听课,我跟他发了很大的火,可他表现出无动于衷的样子,我和他的谈话不欢而散。因儿童时期缺乏父母关爱,他的心理年龄要比同龄孩子小很多。他通常的表现是:高兴了就手舞足蹈;不开心了就嘴一撇,眼泪哗哗地流。他在学习上属于努力不足的类型,玩心很重。那天谈话的起因是他的地理作业因为丢了一次,落了很多页的题目,在自己许诺的时间内未完成。我对他发火在于他说自己已经很努力地补题,只不过忘了约定的完成时间。我认为他是在为自己辩解,谈话毫无效果。之后我让他自己回班补作业,我自己在办公室冷静下来,思考这件事情的解决方法,一节课过去之后,我自己钻了牛角尖,我想不通,他一个男生,十几岁了还这样小孩子气,不知道承认错误。我想不通怎么帮他。一直到放学回家路上,我的情绪也一直持续低落。朋友见我这般模样,询问了我事情原委,结果他笑了。他说:“你当时跟他说话时,他一定没有什么太大回应的,结果你就更火大了,是吧。你光火大,却忽略了一点,当时的情况下他是没听进去你说的话才会没有反应的。因为他被你的火气吓到了,压根不敢再有什么想法,只会想你什么时候会消气。这种情况下,不管你说了什么,他都感受不到了。”顿了一下,他接着说:“你所认为的苦口婆心、关爱的话语,在当时的他看来什么都不是。他原本就是个心理敏感的孩子,你的怒火只会吓到他,起不到任何作用。不同的孩子需要爱的形式是不同的。你需要换种方式表达你对他的关爱,要不然你俩之间会存在隔阂的,他也会重蹈覆辙。”

   那天,他跟我说了好多,一语惊醒梦中人。我突然发现当时的那个我多么的可怕。彼时我生气的模样伤害了我一心想爱护的人,我没有站在懒懒同学的角度考虑问题,我的方式并没有帮助他快速解决问题,反而有可能增加了他的心理负担。当时被吓坏的他,并不能理解我因何生气。在他补作业的几天里,我更加留心观察他在班里的一举一动,了解其他同学对他的看法。与此同时,我和他妈妈也进行了多次沟通。基于多方面的了解,我找他重新聊了几次。每次我都始终保持平和的语气跟他聊天,我发现,在我们这样的对话中,我能感受到他明白我是真的理解他的处境,并愿意帮助他一起解决他所遇到的问题。

   懒懒同学,他需要我的爱是委婉的、暖言暖语的。

   磊磊,在老师面前是个内敛的人;在大多同学眼中是个不爱多说话的人;但在小石头的眼中,则是可以追着打闹的发小。所以磊磊需要我的爱是一语见地的建议。而小石头需要我的爱是鼓励。彩彩少言寡语,基本上不主动与人交流,她需要我的爱是拥抱,等等。

   51个学生,来自51 个家庭。他们是每个家的中心,每个家庭的宝贝。也许我是他们学生时代的过客,但即便是过客,我也要成为他们初中时代那一个印象深刻的过客。我努力着,用心,用爱,温暖每个学生的心房,让他们感受到我的爱陪伴他们一起成长,不离不弃。

   坐班的一个多月,我看到了一些未曾看到的学生的生活片段,这些小细节丰富了我脑海中学生们的真实模样,这样的生活体验让我明白,有些事情并不是表面所体现的情况,任何小意外的确事出有因,学生也期待老师眼中的自己是完美,犯错并不是他们的初衷,作为孩子,他们难免犯错。随着对学生的了解愈加深入,我明白:让学生感受到我是他们可信赖的人,我需要站在同龄人的角度去了解他们,与此同时,我要站在成年人的角度给予他们所需要的爱。用心爱,用爱暖,我努力着。


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