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《心理暗示让好孩子变坏 坏孩子变好》读后感  

来源:本站 发布:油田十三中 日期:2018/12/2 浏览次数:524

《不输在家庭教育上》有一篇这样的文章——《心理暗示让好孩子变坏 坏孩子变好》,其中通过几个短小的案例,告诉我们心理暗示对孩子的影响有多么强大。毫无疑问,所有父母都爱自己的孩子,也希望自己的孩子好,但是总是在不经意间,给我们的孩子施加了很多不良心理暗示。通过这篇文章,使我了解到,从心理学的角度,以积极的态度对待孩子、暗示孩子,孩子就可能朝着积极的方向前进;相反,因为孩子思维上的局限,本身就容易将小问题无限放大,如果对孩子存在偏见,或者总是说些负面的话,会使孩子的自责和压力升级、问题定格,一旦突破孩子心理能够承受的极限,结果往往是我们不想看到的逃避和反抗敌对。

反观我们家里以前教育孩子的过程,发现真的有很多心理暗示造成的问题和失误。孩子和他表姐相差一岁,从小一起长大,而且一直在一起上学。但是他们不仅学习成绩有差距,而且性格迥异。一个是安安静静的美男子,一个是风风火火的女汉子。现在仔细想来,这和他们从小的生活环境有很大的关系,也和家长们的心理暗示分不开。比如,我们对男孩从小就有比较多的保护,家人们也经常说他胆子小、性格内向之类的话。而对这个女孩,则采取了不同的教育方式和心理暗示:你是姐姐,一定要保护好你自己,也要保护好弟弟。另外,在小学阶段的学习过程中,由于接收程度不同,他们俩的学习成绩已经出现了一定的差距,家长并没有仔细分析原因,并主动寻找对策,而是直接贴了一些标签,比如学习不认真、写作业太磨叽等。

其实,看完这本书,它让我深深明白了一个道理:只有不懂教的家长,没有教不好的孩子这句话的含义,让我们共同阅读这份每个家长必做的家庭作业。确实,没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母都是不断学习提高的结果。只有不断学习掌握现代家庭教育科学知识和方法,才能扮好家长这个角色,孩子的健康成长才有基本的保障。好父母都是学出来的,好孩子都是教出来的,好习惯都是养出来的,好成绩都是帮出来的,好沟通都是听出来的。

                   初三(2)班陈墨涵的家长  


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