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《45条教子法则》学习心得  

来源:本站 发布:油田十三中 日期:2018/12/2 浏览次数:86

  今天的家长课堂上,班主任刘德山老师跟我们分享了《家长应信奉的45条教子法则》,经过仔细研读,我感觉美国在教育子女上相对比较宽松,所以他们的教子方法有很多种。虽然生活习惯,文化习俗,各国国情各有不同,不过孩子的天性总是大致相同的,所以在子女教育上也有着相通的地方。如果在生活中遵循这些法则,在子女教育上可以少走很多弯路。

   我仔细比照自己教育孩子的所作所为和这45条教子法则,发现自己身上真有不少的值得反思的地方。比如:

一、改变说起来容易做起来难

   法则第一条改变孩子,要从改变父母开始。父母改变,孩子才能改变。作为大人,我们一直都知道,父母是第一责任人,甚至是终身的责任人,一辈子你都要做示范,一辈子你都有责任为你的孩子、为你的孙子、为你家族的人做出一个榜样。我们需要教育,需要激浊扬清,为孩子提供一种良好的教育氛围。这是每个大人的责任。需要我们谨记:处处当孩子的榜样。

   可是,我们大人不是懂得太少,而是做得太少,或者说是知而不做,或者说还没有认识到做的重要性,缺乏一种自我反省的能力。比如我们不让孩子玩手机,可是我们自己却经常抱着手机。我们告诉孩子做事要努力,自己对待工作却应付了事,这就是给孩子做了一个错误的榜样。

   我们大人最容易犯的毛病,就是自以为是。由于自以为是,导致沟通理解的障碍。许多事情在我们大人看来是十分浅显的事,但在孩子看来却变成十分困难的了。比如孩子的笔丢了,不分青红皂白先说他浪费东西;比如孩子打架,首先批评他不团结同学。通过读这本书,我觉得对待一个成长过程中的问题,需要有平常心,需要有一种理解力,需要有一种针对孩子不同的心智成长的状况要对症下药,甚至我觉得比对症下药更重要的,还是理解力。

   要改变孩子,有时是件多么困难的事啊!丝毫勉强不得。这就需要理解。只有理解了孩子,才会同情孩子,才会感同身受,为其提供尽可能的帮助。许多时候是因为不理解而导致关系紧张,导致各种极端的情绪,导致仇恨,导致自暴自弃。

  理解孩子,需要沟通,需要聆听来自孩子的声音,多听听孩子对生活、对个人成长的理解,多询问一下他对生活对生命的感受,我们不能代替孩子去思考;我们不能代替孩子去判断;我们不能代替孩子去表达自己的喜怒哀乐,而是更多的要让孩子回到自己来理解这个世界,选择一个最适合他的方式,让他得以成长。

二、远离唉声叹气,带给孩子勇气、自信和热情

   法则第4、19、27、41条告诉我们要用一生的时间告诉孩子,相信孩子,并不断鼓励,让孩子保持学习的热情,勇敢去面对生活中的困难,鼓励会带给孩子自信,增加孩子不断前行的勇气。

   我们都会有这样的认同,受到鼓励的孩子不会变坏,因为鼓励能帮助孩子建立自尊、自信和自我价值。一个有信心的孩子,一定会努力向目标前进,追求自我肯定;一个有自尊的孩子定能稳健的成长,适应环境。我们可以借着鼓励的作用增进良好的亲子关系,并激发孩子的潜能。鼓励是孩子成长、建立自尊的基石,我们更要把握好鼓励的原则、方法和策略,才能收到事半功倍的效果。 

   首先,我们要真诚的接纳孩子,接纳孩子真实的样子而不是应该如何的样子。家长要有对事不对人的态度,让孩子知道虽然他有时候表现差强人意,但他仍然是有价值的,是受到尊重的。 

   其次,我们要看到积极的一方面。如果你想跟孩子建立和谐的亲子关系,那么一定要避免一些消极的言行。最常见的情况就是孩子在考试后会给家长看试卷,而家长常会注意到孩子错误的地方而忽略孩子对的部分。家长要让孩子知道自己做对了大部分,让他对自己的表现满意,这样他才会更努力的去改正自己的错误。注当一个人相信自己时,他会渐渐看到自己进步的成果,而过分地看重孩子的错误,只会打击孩子的信心,让孩子失去尝试的勇气。 

   最后,我们还要看到孩子的努力和进步。常常习惯以一件事的结果来论成败,会使孩子容易沮丧,尤其是当他们面对一件很艰难的事情时,虽然已经尽力但仍是没能做好。如果家长只是一味地强调事情的结果,只会使孩子因害怕而裹足不前。因此,只要孩子努力了,不管成功与否,即使只是一小点儿进步,父母都应立即给予孩子鼓励,让孩子对自己有信心。面对害怕失败、易于沮丧的孩子,为了避免他更受挫折,制定切实可行的目标是非常重要的,或者把困难的工作分阶段来做,也可以帮助孩子获得成就感,得到受鼓励的快乐。

  三、选对教育孩子的时机

法则8、9、10、13、39条告诉我们,教育孩子需要抓好教育时机,就餐时,睡觉前都不适合对孩子展开教育,当着众人面时也不要对孩子进行责罚和打骂,6岁前面对面教育较好,6岁后肩并肩的教育方法要好一些等等,都是我们应该注意的。

  最好的教育孩子的时机应该在孩子受挫时,比如孩子上当受骗了,告诉孩子这是一件好事,因为此时此刻的你应该学会了辨别谎言了,以后遇到这种情况时,就不会再受骗了。这样教育,会在孩子的心理渐渐形成一种好事变坏事的惯性思维,以后在遇到挫折时,就有信心去对待了。

   还可以选择孩子困惑时,孩子待客时,孩子对某一件事感兴趣时,孩子取得成绩时,当这些情况出现时,也是最佳的教育时机,我们有时会发现,选好教育时机,肯定会起到事半功倍的效果。

  《家长应信奉的的45条教子法则》对我教育自己的孩子有着非常重要的指导作用,我将不断地研习,为了更好地陪伴孩子,教育好我的孩子!

                           初二(8)班安佩琪的家长


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