> 详细内容

“家校合力,共育未来”学习体会  

来源:本站 发布:油田十三中 日期:2018/12/2 浏览次数:92

今天家长学校的主题是“家校合力,共育未来”。今天再次听了梁雅蕾老师的课,受益匪浅。

结合自己的孩子,我发现念初中的孩子,最显著的特点就是:“变。生理上在变,孩子开始发育了;心理上也在变,我们会发现不知从什么时候起,孩子不听话了,甚至还可能与家长“对着干”。你要东,他偏朝西;你要西,他偏朝东,这种心理学上称之为“逆反心理”的现象真是让我们家长头痛不已呀!孩子进入初中后,他往往认为自己已不是小孩而是大人了,独立活动的愿望变得越来越强烈了,他们一方面想摆脱父母,自作主张;另一方面又必须依赖家庭。这个时期的孩子,由于缺乏生活经验,不完全恰当地理解自尊,强烈要求别人把他们看作是成人。如果这时我们父母还把他们当小孩来看待,无微不至的“关怀”,啰啰唆唆地“叮咛”,他就会厌烦,甚至会和家长“对着干”。

我认为我的孩子进入初中之后逆反表现还算不上是很强烈的,听很多孩子的家长说,孩子的逆反表现多种多样,有的不与家长交谈,有的对家长阳奉阴违,有的离家出走,甚至走上犯罪道路。根据我的一点经验,作为家长,我们应该首先认识到,逆反心理是孩子自我意识、独立意识增强的一种表现。而这种表现作为一种好奇心、探索欲、独立意识,其实是一种很好的心理品质。但是,如果这种表现过分强烈却是有害的。

我觉得解决孩子逆反心理应该做到以下:

1、我们应该学会用新的办法管教孩子。随着孩子进入青春期这个人生的特殊年龄阶段,我们应该改变以往那种由我们决定一切、孩子只是服从的局面;我们需要多从孩子角度考虑问题,努力与孩子建立一种平等、相互尊重的关系。

2、多和孩子进行交谈。交谈可以使我们和孩子互相沟通,而我们只有与孩子沟通了才能相互理解。如利用一起吃饭的机会,留心听孩子说话,让孩子觉得自己受重视。学会做孩子的顾问。这样,孩子一旦遇上重要事情,就会来找我们商谈。

3、我们应该在适当的时候,提醒孩子,要虚心接受家长的教育,我们的罗嗦、批评都是善意的,我们的出发点是好的,是出于对他的关心。遇事要尽力克制自己,要知道,退一步海阔天空,突显自己的个性并非是通过与他人的对抗来实现的。 

其实,孩子出现逆反心理的原因并非只在孩子,家长的心理和脾气对此起着很大的作用。我们家长要静下心来,多和孩子交流!让孩子渐渐把父母当成亲密的朋友。这样,家长和孩子之间很多问题就迎刃而解了!

                  

初二(2)班刘培嵩的家长 


上一条新闻:珍爱生命 乐享人生   下一条新闻:家长学校学习心得

顶部
濮阳市油田十三中学-欢迎您 版权所有 备案编号:豫ICP备11009193号 
地址:范县中  网站制作技术支持:网站技术服务电话:0393-4659988
网站访问量:2569574  网站管理